PLAY TO LEARN | 遊びを学びにするガイドブック(乳幼児編)
乳幼児の探究心を育む、オーストラリア流 実践ガイドブック
オーストラリアの幼児教育・保育を、日本語で学べる自習教材です。オーストラリアで政府認定のアーリーラーニング・センター(幼稚園・保育園)を運営する私たちの実践記録からできています。日本の現場での生かし方まで書いてあり、時間と場所を選ばずに読めます。
FOR WHOM
<対象>認可保育所・認定こども園・幼稚園の先生方、園内研修のご担当者、大学・短大・保育者養成校の教員と学生
こんな声にこたえます
読み終えると、こうなります
TRENDS
子ども主体の、探究的な学びへ
子どもが自分で問いを立て、試し、確かめる学びへの移行が進んでいます。オーストラリアの園で、それがどう行われているかを記録でたどれます。
多様性と、インクルーシブな保育
ことばや文化、発達の違いを、はじめからある前提として保育を組み立てます。第27章と第28章でくわしく扱います。
保育者のキャリアアップ
保育者自身が学び続けることが、保育の質の土台になっています。全31章を読み終えた方には、年度版を記した修了証を発行します。
OUR EVERYDAY
この一冊は、オーストラリアの園の
実践記録からできています。
私たちが日々つけている観察記録・週案・ドキュメンテーション。そこに残っていた場面を、そのままガイドブックにしました。
ABOUT
現地のセンターで実践されている内容を学べます。
子どもの遊びをどう見て、どう読みとり、明日の保育へどうつなぐか。その全体を、日本の保育者に向けて書き下ろしました。序章と全30章、あわせて31章のオンライン教材です。
動画研修ではなく、園でいつでも開ける教材です。はじめから通して読めば、考え方の土台から日々の実践まで順を追って学べます。忙しい週は、必要な章だけ読むこともできます。どちらの読み方もできるように組んであります。
1章はおよそ20分で読めます。各章には要点をまとめたスライドが付いていて、全部で155枚あります。読む時間が取れない週は、スライドだけを職員会議で回すこともできます。
教材は毎年改訂します。オーストラリアの現場で新しく生まれた実践が、翌年の版に入ります。



WHO WE ARE
私たちグローバルスカイ・エデュケーション(以下、GSE)は、オーストラリアの2つの州で、政府認定のアーリーラーニング・センター(幼稚園・保育園)を8園運営しています。オーストラリアの保育施設は国の質評価制度(NQS)のもとにあり、私たちの毎日もその審査を受けています。2026年1月には、サウスポートの園が、日刊紙 Gold Coast Bulletin の読者投票で「2026年 ゴールドコースト・ベスト・チャイルドケアセンター」に選ばれました。ファイナリスト38施設の中からの選出です。
私たちの園は、日本の園長先生・先生方の視察を長年お受けしてきました。「視察で見たあの実践を、園に持ち帰りたい」。その声が、このガイドブックの始まりです。2026年は、日本とオーストラリアが友好協力基本条約を結んで50年の年です。
日本での販売とお問い合わせは、グローバルスカイ株式会社(東京)が担当します。
「視察で見て、いいなあで終わる。それが一番もったいない。日本の園が月曜日から使えるかたちに直して、お渡しするのが私たちの仕事です。」
永田 幸 グローバルスカイ・エデュケーション / マネージング・ダイレクター
「私たちの園で毎日していることを、そのまま言葉にしました。制度も文化も違いますが、子どもの見方は持ち帰っていただけます。」
アニータ・ホワイト グローバルスカイ・エデュケーション / 事業統括責任者
「立派なことは書いていません。私たちが毎日していることを、そのまま言葉にしただけです。だからこそ、明日から使えます。」
エデュケーションチーム Global Sky Education
DIFFERENCE
保育の学びの機会は、いまたくさんあります。そのなかで、このガイドブックにしかないことを4つ挙げます。
研修で学んだことは、出席した人ひとりに残ります。
この教材は、園全体の記録を変えます。
CONTENT
遊びを学びにするガイドブック(乳幼児編) 序章+全30章



これが全31章です。各章に、章のポイント、まとめの図、私たちの園の実践記録が入っています。SAMPLE のついた3章は、いまこの場で読めます。章立てに出てくる EYLF は、オーストラリアの国の保育の枠組みです。日本の保育所保育指針にあたるものです。
第2弾以降の予定 この総論編のあとに、各論編を順に予定しています。その中心になるのは、オーストラリアの園の一年間の週案をもとにした実践プラン「Weekly Plan」です。
HOW TO USE
BENEFIT
人は替わる。見方は引き継げる。
新しいスタッフが入っても、園の見方と手順は教材に残ります。一から教え直す必要がありません。
「楽しそう」で、終わらせない。
その日の遊びに何があったのかを、担任が自分の言葉で伝えられます。
研修を、記録で示せる。
自己評価や第三者評価で問われる園内研修の中身を、受講記録で示せます。
PRICE
STEPS
FAQ
CONTACT
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